В 11-и и 12-и клас учениците ще могат да изучават предмета "Гражданско образование", пише БТА. Работните варианти на учебните програми бяха представени днес от министъра на образованието и науката Меглена Кунева и са публикувани на сайта на МОН. Програмите ще бъдат предмет на обществено обсъждане през 2018 г. и дотогава в тях могат да попаднат други нови актуални теми. Новите програми, които ще заменят изучаването на предмета "Свят и личност", са с по-голяма практическа насоченост, изтъкна министър Кунева.
В 11-и клас има тема "Гражданите, политиката, демокрацията" с подтеми "Свобода, граждани и власт". Тук учениците трябва да могат да разграничават типовете демокрация - пряка, представителна и демокрация на участието в граждански организации. В подтемата "Политика, демокрация и върховенство на закона" акцентът е към избирателната система - различаване на мажоритарна, пропорционална и смесена, ще се учи какво е мажоритарен и преференциален вот. Програмите ще формират демократични ценности у учениците с теми за вредата от купуването и продаването на гласове и манипулации на изборни документи. Идеята е още в училище младите хора да възприемат тези практики като корупционни. Задача на гражданското образование е да подготви младите хора да разпознават политическия популизъм и медийни манипулации, посочи министър Кунева.
Има тема "Аз и моята гражданска позиция", насочена към това учениците да умеят да оценяват ролята на неправителствения сектор в гражданското общество, да познават формите на граждански контрол и да са мотивирани да участват в тяхното прилагане. По-подробно е предвижданото обучение по въпроса за основните социални групи и общности, спецификата на техния светоглед, ролята на езика, религията, етническата принадлежност и традициите за социална обвързаност.
По темата за малцинствата учениците трябва да могат да различават различните видове идентичност - културна, национална, етническа, гражданска. Обучението включва и разпознаване на случаи на дискриминация по полов, религиозен, етнически расов признак, а също и на хора с увреждания. Целта е учениците да бъдат убедени, че трябва да се противопоставят на насилието, да се стремят към решаване на конфликтни ситуации градивно.
В програмите са включени теми за европейските традиции и ценности, като целта е те да могат да определят мястото на България в световната култура, да осъзнават своята европейска идентичност и правата на и отговорностите на европейското гражданство.
В 12-и клас се въвеждат теми за глобалните проблеми, които засягат и България - тероризъм, ксенофобия, етническо напрежение и радикализация. Това включва и проблема с бежанците, емиграцията и имиграцията. Въвеждат се нови понятия като хуманитарно право, глобално образование, устойчиво развитие.
Нов акцент е социалната политика и социалното партньорство. По темата "Гражданите и икономиката" младите хора, преди да завършат средно образование, ще трябва да се подготвени да анализират същността и необходимостта от регулацията на пазарната икономика, да познават основните трудови, социални и осигурителни права. Учениците се насочват към ориентиране на пазара на труда, към данъчните политики, но и към солидарността като принцип. Въвеждат се и понятията линия на бедност и типове социална помощ.
Източник:БТА
